Membantu individu secara memadai dalam integrasi proses sensori agar individu tersebut dapat mencapai:
› Kemampuan dalam mengolah informasi secara tepat
› Kemampuan dalam organisasi
› Kemampuan dalam berkonsentrasi
› Self esteem
› Kemampuan kontrol diri
› Kepercayaan diri
› Kemampuan akademik
› Kemampuan berfikir abstrak
› Kemampuan spesialisasi dari masing-masing sisi tubuh dan otak
Kemampuan-kemampuan tersebut dibutuhkan oleh seorang anak dalam berinteraksi secara aktif dengan lingkungannya, baik lingkungan rumah, sekolah, maupun masyarakat.
